Ce stage organisé par SUD Éducation Bourgogne / SOLIDAIRES est ouvert à tous/tes les personnels : syndiqué-e-s ou non, titulaires ou non.
En application de la loi n°82-997 du 23 novembre 1982 et du décret n°84-474 du 15 juin 1984, tous les personnels ont droit à 12 jours de congé de formation (...)

Veuillez trouver ci-dessous les détails de cette rencontre :
Vous qui essayez de pratiquer dans votre classe une pédagogie mieux adaptée à la diversité de vos élèves, vous pourriez sans doute être intéressé(e)
Le Groupe (en re-formation) ICEM 89 vous invite à une réunion
le mercredi 27 septembre de (...)

Le 5 juillet 2017 à 20h à Migennes à la salle Jean Ferrat (à côté de l’Escale), Ciné Migennes, Alternatiba et Sud éducation 89 invitent Mme R.Layani pour venir discuter de son documentaire réalisé sur une école alternative à Berlin.
il ne s’agit pas d’imposer un modèle mais de montrer les différentes (...)

Pour ceux et celles qui ont eu le plaisir de la rencontrer et d’échanger avec elle sur son expérience dans le 93 d’une autre pédagogie, voici un nouveau livre de Véronique Decker : "L’école du peuple".
Cf article de lyonne lautre

À l’initiative de Frédéric Sanchez, enseignant et pratiquant actif Freinet et indépendamment de toute étiquette syndicale, une invitation à tous et à toutes pour une relance d’un groupe ICEM dans l’Yonne.
Voir le doc ci-dessous :

Soirée projection/débat sur les pédagogies coopératives avec Mme Decker. Ceux(celles) qui ont eu la chance d’écouter Véronique Decker le 29 juin dernier à l’ESPE, ceux(celles) qui ont eu la chance de travailler avec elle lors de notre dernier stage en octobre sur les pédagogies coopératives, (...)

Peut-être avez-vous déjà entendu des remarques du genre : « Mais les syndicalistes de quoi vous occupez-vous ? Ce n’est pas aux syndicats de faire de la pédagogie.... » Et pourtant, historiquement pédagogie et syndicalisme sont intimement mêlés. SUD éducation se revendique un syndicat de transformation (...)

Une réflexion sur la manière dont les pratiques pédagogiques les plus quotidiennes participent à la mise en œuvre ou au maintien des rapports sociaux. Que défendons-nous quand nous disons défendre l’école de la république ? Comment cette école "publique laïque, gratuite et obligatoire", a été instaurée, (...)

Je suis resté bâtisseur. A l’ordre trop civilisé des terres aux cultures alignées et définitives, je préfère les chantiers qui transforment et animent les coins incultes, les plantations qu’on voit monter, audacieuses et envahissantes comme une troupe d’enfants dans la forêt. Aux constructions (...)

La période dans laquelle nous sommes est lourde de dangers pour les libertés publiques, les droits sociaux, les solidarités, les services publics. Le service public d’éducation, de la maternelle à l’université, subit les assauts de l’austérité et du libéralisme, qui vise à adapter la formation aux (...)

Conférence rencontre avec Véronique Decker le mercredi 29 juin de 16h à 19h à l’ESPE.

PEDAGOGIES ALTERNATIVES bilbliographie, ressources Pour nourrir les reflexions.... Liste non exhaustive, toujours en cours d’élaboration et de construction.
LIVRES
Pratiques pédagogiques, écoles différentes et apprendre sans école...
Chroniques d’une école du troisième type - Tome 1 Bernard Collot (...)